• 听黎加厚老师讲座而发...... - [感悟]

    2010-05-09

    版权声明:转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明
    http://www.blogbus.com/gaojuan-logs/63294245.html

        从小到大,我有很多老师,每一个老师都有我值得学习的地方,而只有部分老师让我记忆深刻,深刻之处大都因为给予了我帮助和关照,由感谢而升。但是直到研究生阶段,我才感触到教师个人魅力的影响力。以前的课堂,即使是老师刻意调动课堂气氛,但总给人很外在的感觉,并没有引发学生真正的思考,直到上焦老师的课。说实在的,我并没有很喜欢上焦老师的课,因为每次上课他都推荐很多书,介绍很多新东西,似乎提醒我们见识短、知识窄,常常给我挫败感,每堂课下来,都特别没有信心。但是正因为这种挫败感,才让我明白自己的不足,使我们思考。我们之前也会思考,但是思考的问题紧紧局限于当时那道题、那个问题。而焦老师引发的思考是课堂之外的、是长久的,是思考我们该如何思考、如何学习、如何做个有用的人。之后又上了许骏老师的课,虽然只讲了一次课,而且没有讲很多专业知识,但是我可以发现他也是一个有魅力的人。这次又有幸听了黎加厚老师的报告,感触颇多。用一句话来说,就是任何一个有名望的人都是有其独特的魅力的。

    他们之所以比其他的老师更为人所知,都是有理由的。

    黎老师本不是我们学院的老师,是因为在李克东老师的邀请下,来给我们做讲座的。他讲的主题是“低碳型教育的信息化之路”。关于这次讲座,我有几点感受:

    首先,做学术真的很忙,黎老师的飞机晚点,下飞机就奔往会议室给我们讲,当时还流着汗呢。从晚上八点半讲到十一点一刻,暂且不说这几个小时的辛苦。黎老师讲座内容丰富多彩,不知道在这之前花了多少心血呢!

    第二,做学问是要激情的,是要保持一份随时准备、充满热情的心的。也许老师也累了,但是看不出疲劳;虽然头发花白了,但是看不出虚弱。黎老师充满激情、热情高涨,我想只有对正在做的事保持着强烈的热爱才会这样吧——这就是魅力所在!

    第三,自惭形秽。确实,黎老师知道的、焦老师知道的非专业知识,我们年轻人不知道。我们没有那样的好奇心,没有那样的学习方法,我们每天专注于同样的那些小区域,获取信息窄又慢,我们不知道世界发生着什么。即使知道了,我们也没有留下来思考的心。我们不会从一般的东西里面提炼出精华,因为没有那样对信息的敏感度。正因为这样,我们就无法做到把别人的东西内化成自己的,也没有与有用的信息产生互动,所以信息是信息,仅仅还是信息——对我们来说。

    第四,我不但缺乏创新,而且缺乏对学习的兴趣,甚至缺乏自我认识。最近,我一直在寻找自己的兴趣点,因为杨老师说如果找不到方向,她就给我定方向了。我不想到时候做着自己不感兴趣的事,还没有推脱的理由。但是,看了多方面的论文,也不知道自己的兴趣点在哪里。要么就觉得没有实用性,要么就觉得没有创新点,要么就觉得自己做不了。所以一直寻找,一直迷茫……

    或许还有第五、第六,但是感觉有些东西就是说不出来。也许把它们留在心里更好吧。总之,感谢黎加厚老师,又一个有魅力的老师。

     

    分享到:

    评论

  • 意外发现地发现了你的博客,有写读书笔记的习惯!顶起,呵呵,咱们是相同的专业哦!加油!
    回复柴丽说:
    看了你的评论日期才发现,我已经好久没有来这里了。看来,得重新回来。
    2013-04-04 22:18:08
  • 结合自身情况做了深刻反思,值得学习,黎加厚教授确实是一位很有人格魅力的老师。